{"id":1116,"date":"2021-11-22T16:20:13","date_gmt":"2021-11-22T15:20:13","guid":{"rendered":"https:\/\/monblogeur.tech\/index.php\/2021\/11\/22\/c-seiler-haut-commissaire-aux-competences-la-formation-professionnelle-comme-levier-de-relance-magazine-decideurs\/"},"modified":"2021-11-22T16:20:13","modified_gmt":"2021-11-22T15:20:13","slug":"c-seiler-haut-commissaire-aux-competences-la-formation-professionnelle-comme-levier-de-relance-magazine-decideurs","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/monblogeur.tech\/index.php\/2021\/11\/22\/c-seiler-haut-commissaire-aux-competences-la-formation-professionnelle-comme-levier-de-relance-magazine-decideurs\/","title":{"rendered":"C. Seiler (Haut-commissaire aux comp\u00e9tences) : &quot;la formation professionnelle comme levier de relance&quot; &#8211; Magazine D\u00e9cideurs"},"content":{"rendered":"<div class=\"cfbc967f0983488262956e73eca9483a\" data-index=\"1\" style=\"float: none; margin:10px 0 10px 0; text-align:center;\">\n<script async src=\"https:\/\/pagead2.googlesyndication.com\/pagead\/js\/adsbygoogle.js?client=ca-pub-3859091246952232\" crossorigin=\"anonymous\"><\/script>\r\n<!-- blok -->\r\n<ins class=\"adsbygoogle\" data-ad-client=\"ca-pub-3859091246952232\" data-ad-slot=\"1334354390\"><\/ins>\r\n<script>\r\n     (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});\r\n<\/script>\r\n\n<\/div>\n<p><strong>D\u00e9cideurs. Le Plan d\u2019investissement dans les comp\u00e9tences (PIC) compte-t-il parmi les victimes de la Covid-19\u2005?\u00a0<\/strong><br \/><strong>Carine Seiler.<\/strong>\u00a0Absolument pas. La crise accentue au contraire l\u2019imp\u00e9rieuse n\u00e9cessit\u00e9 d\u2019investir dans les comp\u00e9tences. Elle exige une r\u00e9ponse forte et imm\u00e9diate pour permettre \u00e0 ceux qui ont perdu leur emploi et pour les jeunes confront\u00e9s \u00e0 un march\u00e9 du travail en crise de se projeter vers l\u2019emploi, gr\u00e2ce \u00e0 la formation. Et le Plan d\u2019investissement est au rendez-vous. Gr\u00e2ce \u00e0 la formidable mobilisation des organismes de formation et des CFA mais aussi de tous les acteurs \u2013 r\u00e9gions,\u00a0Opco, partenaires sociaux\u2026\u202f\u2013, l\u2019objectif d\u2019amplification de l\u2019effort de formation a \u00e9t\u00e9 quasiment atteint en\u202f2020. Avant la mi-mars\u202f2020 et le 1e confinement, on enregistrait m\u00eame une augmentation de 10\u202f% dans l\u2019effort de formation. La crise a par ailleurs eu pour effet d\u2019acc\u00e9l\u00e9rer la prise de conscience sur la n\u00e9cessit\u00e9 de mieux int\u00e9grer le digital dans les parcours de formation et de franchir un cap significatif dans l\u2019hybridation de la formation. C\u2019est une transformation globale qui suppose, pour un organisme de formation, de faire \u00e9voluer sa p\u00e9dagogie mais qui questionne \u00e9galement son mod\u00e8le \u00e9conomique, son organisation, ses ressources humaines\u2026\u00a0<br \/><strong>Justement, par quels dispositifs ouvrir et \u00e9claircir un horizon bien sombre\u2005?\u00a0<\/strong><br \/>Il s\u2019agit de s\u2019adresser en priorit\u00e9 aux jeunes qui sont l\u2019avenir de notre pays mais dont le champ des possibles para\u00eet, avec la crise, r\u00e9tr\u00e9ci. Pour faire face \u00e0 leurs besoins et \u00e0 leur difficile insertion, le plan \u00ab\u00a01\u202fjeune, 1\u202fsolution\u00a0\u00bb\u00a0permet de financer 100\u2005000\u202fformations qualifiantes suppl\u00e9mentaires destin\u00e9es aux 16-29\u202fans. Nous dialoguons avec les r\u00e9gions pour qu\u2019elles fl\u00e8chent ces nouvelles formations vers les m\u00e9tiers d\u2019avenir. Nous sommes en train de signer des avenants \u00e0 nos Pactes r\u00e9gionaux d\u2019investissement dans les comp\u00e9tences qui int\u00e8grent les priorit\u00e9s sectorielles du plan de relance autour des m\u00e9tiers strat\u00e9giques et \u00e9mergents\u2005: comme le num\u00e9rique, la transition \u00e9cologique, la sant\u00e9 et les industries concern\u00e9es par le programme de relocalisation des biens essentiels. Nous esp\u00e9rons ainsi augmenter le nombre de parcours en formation des 18-29\u202fans et favoriser ainsi leur insertion dans l\u2019emploi.\u00a0<br \/><strong>\u00c0 condition toutefois de ne laisser aucun jeune sur le bord de la route\u2026\u00a0<\/strong><br \/>C\u2019est pourquoi nous avons cr\u00e9\u00e9 un dispositif sp\u00e9cialement d\u00e9di\u00e9 aux jeunes d\u00e9crocheurs, la \u00ab\u00a0Promo 16.18\u00a0\u00bb. Ce parcours de treize\u202fsemaines veut rompre avec une habitude bien fran\u00e7aise\u2005: mettre syst\u00e9matiquement en \u00e9chec les jeunes qui rencontrent des difficult\u00e9s scolaires. Plut\u00f4t que de leur laisser le temps d\u2019\u00e9tudier les possibilit\u00e9s d\u2019orientation qui s\u2019offrent \u00e0 eux ou de r\u00e9v\u00e9ler leurs r\u00eaves et leurs talents, on exige d\u2019eux qu\u2019ils aient un projet professionnel. Or, \u00e0 peine sorti de l\u2019adolescence, n\u2019est-ce pas normal de ne pas savoir exactement ce que l\u2019on veut faire\u2005? Pourtant, le syst\u00e8me \u00e9ducatif, les parents, la soci\u00e9t\u00e9 dans son ensemble, demandent \u00e0 ces jeunes de choisir un m\u00e9tier \u00e0 15\u202fans et, si possible, pour la vie. La \u00ab\u00a0Promo 16.18\u00a0\u00bb\u00a0cherche \u00e0 lutter contre cette forme de violence sociale. Ce dispositif de mobilisation innovant vise \u00e0 r\u00e9concilier les jeunes avec leur avenir, \u00e0 leur faire d\u00e9couvrir, en dehors de tout jugement et de toute logique d\u2019\u00e9valuation, des m\u00e9tiers. Il s\u2019agit ainsi de les accompagner sur le chemin de l\u2019autonomie en les sortant de leur univers quotidien. Lors du parcours, il leur est \u00e9galement propos\u00e9 de valider leurs comp\u00e9tences et leurs exp\u00e9riences par des\u00a0open badges.\u00a0<br \/><strong>\u00ab\u00a0\u00c0 peine sorti de l\u2019adolescence,\u00a0n\u2019est-ce pas normal de ne pas savoir exactement ce que l\u2019on veut faire\u2005?\u202f\u00a0\u00bb<\/strong><br \/><strong>L\u2019\u00e9mancipation passe-t-elle par les comp\u00e9tences num\u00e9riques\u2005?\u00a0<\/strong><br \/>Oui, en partie, en effet. Conscients de cet enjeu, nous avons cr\u00e9\u00e9 un nouveau dispositif pour r\u00e9pondre aux situations d\u2019illectronisme en proposant 15\u2005000\u202fformations aux premi\u00e8res comp\u00e9tences num\u00e9riques. Nous souhaitons agir de mani\u00e8re cibl\u00e9e : les jeunes et les personnes en recherche d\u2019emploi, les r\u00e9sidents des quartiers prioritaires de la ville et des territoires les plus fragiles. L\u2019id\u00e9e est de mod\u00e9liser, \u00e0 travers cette action, un parcours \u00ab\u00a0sans couture\u00a0\u00bb\u00a0du diagnostic des premi\u00e8res comp\u00e9tences num\u00e9riques, jusqu\u2019au financement d\u2019une formation personnalis\u00e9e pour chaque personne pr\u00e9sentant des lacunes dans ce domaine, et cibl\u00e9e sur les comp\u00e9tences qui font d\u00e9faut.\u00a0<br \/><strong>Comment accompagner la digitalisation des organismes de formation\u2005?\u00a0<\/strong><br \/>C\u2019est un enjeu majeur, le premier confinement a particuli\u00e8rement r\u00e9v\u00e9l\u00e9 \u00e0 la fois le retard de la France en mati\u00e8re de digitalisation de la formation et la tr\u00e8s forte mobilisation des organismes de formation et des CFA pour maintenir le lien avec les apprenants. Il faut s\u2019appuyer sur cette mobilisation et la prise de conscience des transformations \u00e0 op\u00e9rer qui en a d\u00e9coul\u00e9. Pour traduire cette ambition, le\u202fPIC porte en\u202f2021 un projet tr\u00e8s ambitieux de transformation et de modernisation de la formation, financ\u00e9 \u00e0 hauteur de 300\u202fmillions d\u2019euros. Nous proposons d\u2019agir de fa\u00e7on simultan\u00e9e \u00e0 plusieurs niveaux, en facilitant l\u2019acc\u00e8s \u00e0 des contenus p\u00e9dagogiques digitaux permettant d\u2019acqu\u00e9rir un geste professionnel en ligne (en utilisant notamment des modules de r\u00e9alit\u00e9 virtuelle ou augment\u00e9e), en solvabilisant l\u2019acc\u00e8s \u00e0 une offre d\u2019accompagnement \u00e0 la transformation pour les organismes de formation et les CFA, en soutenant le d\u00e9veloppement de lieux ressources de types tiers-lieux, accessibles aux apprenants, mais aussi aux organismes de formation, qui pourront y tester des ressources et m\u00e9thodes p\u00e9dagogiques innovantes, \u00e9changer de bonnes pratiques entre pairs&#8230;\u00a0<br \/><strong>\u00ab\u00a0Le PIC porte en 2021\u00a0un projet tr\u00e8s ambitieux de transformation et de modernisation de la formation, financ\u00e9 \u00e0 hauteur de 300 M\u20ac\u00a0\u00bb<\/strong><br \/><strong>Le num\u00e9rique, la transition \u00e9cologique, etc.\u2005: la p\u00e9riode conduit-elle \u00e0 faire \u00e9voluer les priorit\u00e9s sectorielles\u2005?\u00a0<\/strong><br \/>Les besoins des principaux secteurs de l\u2019\u00e9conomie ne sont pas tous impact\u00e9s par la crise. On a toujours besoin de boulangers ou de ma\u00e7ons. Mais nous sommes face \u00e0 une acc\u00e9l\u00e9ration des besoins de comp\u00e9tences li\u00e9s notamment au num\u00e9rique ou \u00e0 la transition \u00e9cologique. En outre, la crise a r\u00e9v\u00e9l\u00e9 ou accentu\u00e9 certains besoins, notamment dans le secteur du soin et de la sant\u00e9. En r\u00e9v\u00e9lant des diagnostics d\u00e9j\u00e0 connus, la crise nous encourage \u00e0 affiner toujours davantage nos interventions. C\u2019est dans cet esprit que nous avons par exemple demand\u00e9 aux r\u00e9gions de s\u2019engager \u00e0 doubler le nombre d\u2019actions de formation en mati\u00e8re de r\u00e9novation \u00e9nerg\u00e9tique des b\u00e2timents. De la m\u00eame mani\u00e8re, parler de num\u00e9rique ne suffit plus. Il faut d\u00e9sormais se lancer sur les m\u00e9tiers de la fibre, de la cybers\u00e9curit\u00e9 ou de l\u2019internet des objets. Certaines fili\u00e8res en difficult\u00e9 qui doivent travailler \u00e0 des repositionnements d\u2019activit\u00e9 sont \u00e9galement prioritaires\u2005: on pense \u00e0 l\u2019industrie mais \u00e9galement au secteur du tourisme qui est en pleine mutation. Il faut, d\u00e8s aujourd\u2019hui, s\u2019atteler \u00e0 construire les passerelles individuelles et collectives d\u2019un secteur \u00e0 l\u2019autre.\u00a0<br \/><strong>\u00ab\u00a0\u202fIl faut, d\u00e8s aujourd\u2019hui, s\u2019atteler \u00e0 construire les\u00a0passerelles\u00a0individuelles et collectives d\u2019un secteur \u00e0 l\u2019autre\u202f\u00a0\u00bb<\/strong><br \/><strong>Quelle place accorder aux acteurs de terrain\u2005?\u00a0<\/strong><br \/>Le Plan d\u2019investissement dans les comp\u00e9tences s\u2019inscrit dans le temps long ce qui rend l\u2019exercice plus exigeant mais permet d\u2019adapter des parcours diff\u00e9rents au plus pr\u00e8s des besoins des entreprises. La collaboration avec les entreprises s\u2019av\u00e8re donc primordiale. Les r\u00e9gions qui sont comp\u00e9tentes en mati\u00e8re de formation des demandeurs d\u2019emploi partagent cette conviction. Elles sont nombreuses \u00e0 se placer dans des logiques de\u00a0coconstruction\u00a0de formations sur\u202fmesure. En \u00e9change, les entreprises qui b\u00e9n\u00e9ficient de parcours sp\u00e9cialement cr\u00e9\u00e9s pour elles s\u2019engagent \u00e0 recruter en CDI ou en CDD les personnes qu\u2019elles ont accueillies en formation. En compl\u00e9ment, nous attendons \u00e9galement des r\u00e9gions qu\u2019elles fassent \u00e9voluer les parcours de formation afin de bien coller aux besoins des entreprises. Or, par d\u00e9finition, les besoins des entreprises \u00e9voluent plus vite que les r\u00e9f\u00e9rentiels de certification. Nous invitons les r\u00e9gions \u00e0 compl\u00e9ter ces parcours par des modules additionnels pour prendre en compte les besoins en comp\u00e9tences non couverts par le r\u00e9f\u00e9rentiel national, \u00e0 les exp\u00e9rimenter localement avant que nous puissions les consolider au niveau national.\u00a0\u00a0\u00a0<br \/><strong>Quels autres outils mettez-vous \u00e0 la disposition des entreprises\u2005?\u00a0<\/strong><br \/>Nous soutenons la cr\u00e9ation d\u2019un outil en\u00a0open source\u00a0qui permettra une lecture plus fine et plus r\u00e9active du d\u00e9sajustement entre l\u2019offre et la demande en mati\u00e8re de comp\u00e9tences. D\u2019ici la fin de l\u2019ann\u00e9e, cet outil devrait centraliser les donn\u00e9es, par m\u00e9tier, concernant les personnes pass\u00e9es par l\u2019interm\u00e9diaire de la formation initiale, continue ou l\u2019apprentissage ainsi que les besoins en recrutement par employeur. Cela permettra d\u2019identifier et d\u2019expliquer le pourquoi de tels d\u00e9sajustements. Selon que l\u2019outil r\u00e9v\u00e8le, pour telle fili\u00e8re dans laquelle un manque de comp\u00e9tences appara\u00eet, que la cause rel\u00e8ve d\u2019un manque de candidats ou d\u2019un manque de nombre de places en formation, la r\u00e9ponse n\u2019est pas la m\u00eame. La cause peut \u00eatre un manque certain d\u2019attractivit\u00e9 ou un manque d\u2019anticipation des besoins de formation. Les acteurs auront ainsi toutes les cartes en main pour d\u00e9cider des actions les plus appropri\u00e9es et,\u00a0in fine, y rem\u00e9dier.\u00a0\u00a0<br \/><strong>Propos recueillis par Marianne Foug\u00e8re\u00a0<\/strong><br \/>Vous avez appr\u00e9ci\u00e9 cet article ? Likez Magazine D\u00e9cideurs sur Facebook !<span><iframe loading=\"lazy\" src=\"https:\/\/www.facebook.com\/plugins\/like.php?href=https%3A%2F%2Fwww.facebook.com%2FLeader.League%2F%3Ffref%3Dts&#038;width=92&#038;layout=button_count&#038;action=like&#038;size=small&#038;show_faces=false&#038;share=false&#038;height=21&#038;appId=1417416491810185\" width=\"92\" height=\"21\" style=\"border:none;overflow:hidden\" scrolling=\"no\" frameborder=\"0\" allowtransparency=\"true\"><\/iframe><\/span><br \/>L\u2019arriv\u00e9e des voitures \u00e9lectriques et hybrides dans les flottes d\u2019entreprises et le d\u00e9veloppement de nouvelles offres de mobilit\u00e9 poussent les soci\u00e9t\u00e9&#8230;<br \/>Directrice g\u00e9n\u00e9rale d\u2019Engie, Catherine MacGregor a effectu\u00e9 la majeure partie de sa carri\u00e8re dans le secteur parap\u00e9trolier. Pour autant, elle est alig&#8230;<br \/>Pascale Ernst rejoint Ogletree Deakins en tant qu\u2019Of-Counsel en droit de la protection sociale et de la retraite.<br \/>Estelle Sauvat a rejoint le Groupe Alpha en 2020 en tant que directrice g\u00e9n\u00e9rale. Pierre Ferracci, pr\u00e9sident du groupe, a souhait\u00e9 prendre le temps d\u2019&#8230;<br \/>Le laboratoire pharmaceutique Eusa Pharma est implant\u00e9 partout dans le monde. Au sortir de la crise sanitaire, il d\u00e9cide de jouer \u00e0 plein la carte des&#8230;<br \/>\u00c0 Paris, Barth\u00e9l\u00e9my Avocats accueille Sophie Binder en qualit\u00e9 d\u2019associ\u00e9e. L\u2019avocate sp\u00e9cialiste du droit social est accompagn\u00e9e par ses deux collabor&#8230;<br \/>Le groupe Danone a annonc\u00e9 la nomination de Roberto Di Bernardini en tant que Directeur g\u00e9n\u00e9ral Ressources humaines. 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