{"id":3299,"date":"2022-02-01T11:29:31","date_gmt":"2022-02-01T10:29:31","guid":{"rendered":"https:\/\/monblogeur.tech\/index.php\/2022\/02\/01\/impliquer-les-managers-cle-dune-approche-efficace-de-la-formation-professionnelle-par-etienne-le-scaon-focus-rh\/"},"modified":"2022-02-01T11:29:31","modified_gmt":"2022-02-01T10:29:31","slug":"impliquer-les-managers-cle-dune-approche-efficace-de-la-formation-professionnelle-par-etienne-le-scaon-focus-rh","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/monblogeur.tech\/index.php\/2022\/02\/01\/impliquer-les-managers-cle-dune-approche-efficace-de-la-formation-professionnelle-par-etienne-le-scaon-focus-rh\/","title":{"rendered":"Impliquer les managers, cl\u00e9 d&#039;une approche efficace de la formation professionnelle. Par Etienne Le Scaon &#8211; Focus RH"},"content":{"rendered":"<div class=\"cfbc967f0983488262956e73eca9483a\" data-index=\"1\" style=\"float: none; margin:10px 0 10px 0; text-align:center;\">\n<script async src=\"https:\/\/pagead2.googlesyndication.com\/pagead\/js\/adsbygoogle.js?client=ca-pub-3859091246952232\" crossorigin=\"anonymous\"><\/script>\r\n<!-- blok -->\r\n<ins class=\"adsbygoogle\" data-ad-client=\"ca-pub-3859091246952232\" data-ad-slot=\"1334354390\"><\/ins>\r\n<script>\r\n     (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});\r\n<\/script>\r\n\n<\/div>\n<p><a href=\"\/\">Accueil<\/a> &gt;&gt; <a href=\"\/tribunes\/tribunes-20697.html\">Tribunes<\/a> &gt;&gt; <span class=\"last\">Impliquer les managers, cl\u00e9 d\u2019une approche efficace de la formation professionnelle. Par Etienne Le Scaon<\/span><br \/>La crise du Covid, mais aussi avant elle la r\u00e9forme de la formation professionnelle et la digitalisation des m\u00e9tiers, ont fait na\u00eetre de nouvelles attentes chez les salari\u00e9s en mati\u00e8re de formation et de d\u00e9veloppement des comp\u00e9tences. Sur tous ces sujets, le r\u00f4le des managers est devenu crucial, en compl\u00e9ment des RH.<br \/>Historiquement, les sujets de la formation et du d\u00e9veloppement des comp\u00e9tences sont tr\u00e8s intimement reli\u00e9s \u00e0 la fonction RH. Depuis toujours, les DRH sont en effet garants du respect des obligations l\u00e9gales de l&rsquo;entreprise en mati\u00e8re de formation professionnelle et coordonnent les plans de formation dans le cadre de la<strong> gestion pr\u00e9visionnelle des comp\u00e9tences.<\/strong><br \/>N\u00e9anmoins, ce r\u00f4le central est de plus en plus remis en question au profit des managers, qui sont, de fait, au plus proches des besoins et des attentes des collaborateurs et de l&rsquo;entreprise. Mais ce n&rsquo;est pas pour autant que les DRH n&rsquo;ont plus leur mot \u00e0 dire !<br \/>Les RH auront toujours un r\u00f4le cl\u00e9 dans la formation : ce sont eux qui d\u00e9tiennent et allouent les budgets, tout en assurant la coh\u00e9rence des <strong>dispositifs de formation <\/strong>mis en place \u00e0 travers toute l\u2019organisation. Cependant, pour que leur action reste efficace et pertinente, les \u00e9quipes RH doivent se rapprocher au plus pr\u00e8s du terrain, dans un contexte o\u00f9 les choses \u00e9voluent tr\u00e8s rapidement.\u00a0<br \/>En effet, la<strong> digitalisation<\/strong> des entreprises et de la soci\u00e9t\u00e9 s\u2019est accompagn\u00e9e d\u2019une complexification du monde du travail, avec des projets de plus en plus rapides et transverses, des modes d\u2019organisations plus agiles et des comp\u00e9tences qui \u00e9voluent tr\u00e8s rapidement. Face \u00e0 cette complexification, il devient de plus en plus difficile pour les RH de cerner les besoins r\u00e9els des collaborateurs et de leurs managers.<br \/>Une des solutions est donc d&rsquo;int\u00e9grer le plus en amont possible les managers dans les r\u00e9flexions en mati\u00e8re de formation. Pour les RH, cela repr\u00e9sente un vrai changement culturel \u00e0 op\u00e9rer : traditionnellement, les managers ont rarement leurs mots \u00e0 dire dans la mise en place des<strong> plans de formation<\/strong>.<br \/>Pour jouer ce r\u00f4le, les managers doivent y \u00eatre form\u00e9s, afin qu\u2019ils puissent apprendre \u00e0 identifier les besoins et devenir force de proposition en mati\u00e8re de formation et de d\u00e9veloppement des comp\u00e9tences de leurs \u00e9quipes. D\u2019ailleurs, accompagner leurs \u00e9quipes dans leurs parcours de carri\u00e8re devrait \u00eatre au c\u0153ur des <strong>missions <\/strong>des managers : c&rsquo;est un sujet qui a tout int\u00e9r\u00eat \u00e0 \u00eatre int\u00e9gr\u00e9 aux fiches de postes. Les managers sont en r\u00e9alit\u00e9 les mieux plac\u00e9s pour \u00e9valuer la mont\u00e9e en comp\u00e9tences de leurs collaborateurs. Ils connaissent la strat\u00e9gie de l\u2019entreprise et ils connaissent les comp\u00e9tences de leurs N-1. Ils sont les plus \u00e0 m\u00eame d\u2019aligner les attentes de leurs collaborateurs sur les enjeux strat\u00e9giques de l\u2019entreprise.\u00a0<br \/>Les process internes doivent \u00e9galement \u00e9voluer pour int\u00e9grer les enjeux de formation et les anticiper bien davantage : le classique<strong> entretien annuel <\/strong>est \u00e0 ce titre totalement obsol\u00e8te. \u00c0 la place, des points r\u00e9guliers &#8211; 3 ou 4 par an &#8211; s&rsquo;av\u00e8rent bien plus efficaces pour cerner les attentes et les besoins de formation, avec davantage de fluidit\u00e9.<br \/>Plus rapides, plus informels et moins lourds \u00e0 pr\u00e9parer que les habituels entretiens annuels, ces points peuvent permettre, par exemple, de d\u00e9clencher des formations en cours d&rsquo;ann\u00e9e. Bref, d&rsquo;\u00eatre plus r\u00e9actif et agile. \u00c0 condition de bien mener ces entretiens, en posant les bonnes questions : l\u00e0 encore, les managers doivent \u00eatre form\u00e9s et accompagn\u00e9s.<br \/>\u00c9videmment, pour que le sujet de la <strong>formation <\/strong>devienne une pr\u00e9occupation des managers tout au long de l&rsquo;ann\u00e9e, en plus de leurs missions habituelles, l&rsquo;impulsion doit venir de tout en haut. Mieux, cette responsabilisation des managers implique que les enjeux de d\u00e9veloppement des comp\u00e9tences remontent au niveau des Comex.<br \/>Son r\u00f4le est absolument d\u00e9terminant pour fluidifier les discussions autour de la formation dans toute l&rsquo;organisation et mettre en place les solutions qui permettront de faire remonter les besoins de formation des \u00e9quipes en continu. Et ce, d&rsquo;autant plus dans un contexte o\u00f9 les probl\u00e9matiques de <strong>turn-over <\/strong>et de <strong>r\u00e9tention des collaborateurs<\/strong> sont plus actuelles que jamais.<br \/>Enfin, un autre changement culturel reste \u00e0 op\u00e9rer : casser les fronti\u00e8res de la formation, pour sortir des seules offres \u00ab\u00a0sur catalogue\u00a0\u00bb propos\u00e9es par les organismes agr\u00e9\u00e9s. Une formation, d\u00e9sormais, c&rsquo;est autant la participation \u00e0 une conf\u00e9rence que le peer-to-peer learning ou le mentorat, sans oublier les Moocs et le coaching, individuel ou collectif. <strong>La palette des possibles s&rsquo;est \u00e9largie, profitons-en pour \u00eatre cr\u00e9atif dans les mani\u00e8res de former les collaborateurs !<\/strong><br \/><strong>Etienne Le Scaon\u00a0<\/strong>est le\u00a0co-fondateur de<a href=\"https:\/\/www.elevo.fr\/\"><strong> Elevo<\/strong><\/a>, plateforme de gestion RH.<br \/>   <span>3<\/span>   f\u00e9v.2022<br \/>   <span>10<\/span>   f\u00e9v.2022<br \/>   <span>8<\/span>   mar.2022<br \/>Inscription \u00e0 la newsletter FocusRH<br \/>Retrouvez tous les jeudis : actualit\u00e9 RH, t\u00e9moignages, tribunes&#8230;<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.focusrh.com\/tribunes\/impliquer-les-managers-cle-d-une-approche-efficace-de-la-formation-professionnelle-par-etienne-le-scaon-34404.html\">source<\/a><\/p>\n<!--CusAds0-->\n<div style=\"font-size: 0px; height: 0px; line-height: 0px; margin: 0; padding: 0; clear: both;\"><\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Accueil &gt;&gt; Tribunes &gt;&gt; Impliquer les managers, cl\u00e9 d\u2019une approche efficace de la formation professionnelle. 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