{"id":4131,"date":"2022-03-02T11:48:09","date_gmt":"2022-03-02T10:48:09","guid":{"rendered":"https:\/\/monblogeur.tech\/index.php\/2022\/03\/02\/formation-des-policiers-vie-publique-fr\/"},"modified":"2022-03-02T11:48:09","modified_gmt":"2022-03-02T10:48:09","slug":"formation-des-policiers-vie-publique-fr","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/monblogeur.tech\/index.php\/2022\/03\/02\/formation-des-policiers-vie-publique-fr\/","title":{"rendered":"formation des policiers &#8211; Vie publique.fr"},"content":{"rendered":"<div class=\"cfbc967f0983488262956e73eca9483a\" data-index=\"1\" style=\"float: none; margin:10px 0 10px 0; text-align:center;\">\n<script async src=\"https:\/\/pagead2.googlesyndication.com\/pagead\/js\/adsbygoogle.js?client=ca-pub-3859091246952232\" crossorigin=\"anonymous\"><\/script>\r\n<!-- blok -->\r\n<ins class=\"adsbygoogle\" data-ad-client=\"ca-pub-3859091246952232\" data-ad-slot=\"1334354390\"><\/ins>\r\n<script>\r\n     (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});\r\n<\/script>\r\n\n<\/div>\n<p>                 <span class=\"desc fontBlack\">Auteur(s) moral(aux) :<\/span>                    <a href=\"\/485-cour-des-comptes\" data-xiti-name=\"la_formation_des_policiers_284040::fiche_produit::auteurs::cour_des_comptes\" data-xiti-type=\"navigation\">Cour des Comptes<\/a>                  <br \/>                 <span class=\"fontBlack\">Date de remise : <\/span>                              <span class=\"field field--name-field-date-remise field--type-datetime field--label-hidden field__item\">23 f\u00e9vrier 2022 <\/span>                      <br \/>                                  <span class=\"sr-only\">Temps de lecture<\/span>                 &gt; 30 minutes               <br \/>Disponible en ligne :<br \/>               Pour lire les formats PDF et ePub vous avez besoin d\u2019un               <a class=\"link link-interne\" href=\"\/ouvrages-numeriques\">lecteur adapt\u00e9.<\/a>             <br \/>La police nationale emploie un peu plus de 126 000 personnels actifs en 2020, dont 9 200 commissaires et officiers, 107 600 gardiens de la paix et 10 300 policiers adjoints. La formation initiale et continue de ces personnels rev\u00eat une importance particuli\u00e8re, en raison des pr\u00e9rogatives qui s\u2019attachent aux missions de s\u00e9curit\u00e9 int\u00e9rieure &#8211; qui s\u2019accompagnent d\u2019un encadrement r\u00e9glementaire et d\u00e9ontologique strict.<\/p>\n<p> L\u2019appareil de formation de la police nationale est confront\u00e9 \u00e0 de multiples tensions :<br \/>Ces tensions vont continuer d\u2019exercer sur les \u00e9coles une pression d\u2019autant plus forte que la dur\u00e9e de la scolarit\u00e9 des gardiens et des policiers adjoints va \u00eatre allong\u00e9e. La formation doit aussi permettre \u00e0 l\u2019institution de faire face \u00e0 de nouvelles menaces (telles que la cybercriminalit\u00e9).<\/p>\n<p> Dans ce rapport, la Cour des comptes formule treize recommandations visant \u00e0 r\u00e9pondre \u00e0 ces nouveaux besoins, r\u00e9parties selon trois grands axes : l\u2019organisation et les moyens de la formation, la formation initiale et la formation continue.<br \/><strong>PROC\u00c9DURES ET M\u00c9THODES<br \/> SYNTH\u00c8SE<br \/> RECOMMANDATIONS<br \/> INTRODUCTION<\/strong><br \/><strong>I &#8211; UNE ORGANISATION EN MUTATION QUI N\u2019A PAS ENCORE TROUV\u00c9 SON \u00c9QUILIBRE<\/strong><br \/> A &#8211; Un contexte qui met le syst\u00e8me de formation en tension<br \/> B &#8211; Le positionnement r\u00e9cemment revaloris\u00e9 de la formation au sein de la police nationale<br \/> C &#8211; Une gouvernance de la formation \u00ab \u00e0 la crois\u00e9e des chemins \u00bb, avec un pilotage renforc\u00e9 mais pas encore unifi\u00e9<\/p>\n<p><strong>II &#8211; LES MOYENS ALLOU\u00c9S \u00c0 LA CHA\u00ceNE DE FORMATION<\/strong><br \/> A &#8211; Le budget : une ex\u00e9cution tendue, une architecture tr\u00e8s \u00e9clat\u00e9e<br \/> B &#8211; Les ressources humaines : des objectifs globalement tenus<br \/> C &#8211; L\u2019immobilier : une situation critique qui appelle des arbitrages<br \/> D &#8211; Les \u00e9quipements : des besoins globalement satisfaits mais un retard dans le d\u00e9ploiement d\u2019outils informatiques pour les \u00e9l\u00e8ves<\/p>\n<p><strong>III &#8211; LE CO\u00dbT DE LA FORMATION, UNE INFORMATION MANQUANTE<\/strong><br \/> A &#8211; Un co\u00fbt global de la formation mal \u00e9valu\u00e9<br \/> B &#8211; Une formation initiale qui repr\u00e9sente la moiti\u00e9 du co\u00fbt global de formation<br \/> C &#8211; Des co\u00fbts de la formation continue dispers\u00e9s entre les directions<br \/><strong>I &#8211; UNE FORMATION INITIALE DE QUALIT\u00c9 IN\u00c9GALE ENTRE COMMISSAIRES ET OFFICIERS<\/strong><br \/> A &#8211; La formation des commissaires : un taux de satisfaction \u00e9lev\u00e9<br \/> B &#8211; La formation des officiers : un d\u00e9fi, en raison de la hausse significative des promotions<\/p>\n<p><strong>II &#8211; LA FORMATION INITIALE DES GARDIENS : UN ALLONGEMENT SOUHAITABLE FACE \u00c0 UN RECRUTEMENT DE MOINS EN MOINS S\u00c9LECTIF<\/strong><br \/> A &#8211; Un syst\u00e8me de formation de masse d\u00e9clin\u00e9 de fa\u00e7on homog\u00e8ne dans l\u2019ensemble des \u00e9coles<br \/> B &#8211; Une nouvelle scolarit\u00e9 des gardiens, entr\u00e9e en vigueur en 2020, qui s\u2019est r\u00e9v\u00e9l\u00e9e insatisfaisante<br \/> C &#8211; La formation des policiers adjoints : une conception proche de celle des gardiens<br \/> D &#8211; Une d\u00e9saffection progressive pour le dispositif des \u00ab cadets de la R\u00e9publique \u00bb<br \/><strong>I &#8211; UNE STRAT\u00c9GIE DE FORMATION CONTINUE QUI PEINE \u00c0 TRANSCENDER LA DIVERSIT\u00c9 DES M\u00c9TIERS ET DES STRUCTURES<\/strong><br \/> A &#8211; La diversit\u00e9 des objectifs et des acteurs de la formation continue<br \/> B &#8211; Une offre de formation continue construite s\u00e9par\u00e9ment par la DCRFPN et l\u2019ENSP<\/p>\n<p><strong>II &#8211; UNE IMPARFAITE AD\u00c9QUATION ENTRE L\u2019OFFRE ET LA DEMANDE<\/strong><br \/> A &#8211; Un nombre de jours de formation continue stable et peu \u00e9lev\u00e9<br \/> B &#8211; La formation des OPJ : des parcours \u00e0 structurer pour accompagner la reconstitution de la fili\u00e8re judiciaire<br \/> C &#8211; La formation au maintien de l\u2019ordre : solide dans les unit\u00e9s sp\u00e9cialis\u00e9es, r\u00e9cente dans les unit\u00e9s g\u00e9n\u00e9ralistes<br \/> D &#8211; Les techniques et la s\u00e9curit\u00e9 en intervention : un d\u00e9ficit d\u2019entra\u00eenement et des besoins croissants de formations \u00e0 l\u2019emploi des armes qui appellent des r\u00e9ponses urgentes<\/p>\n<p><strong>III &#8211; LE PROBL\u00c8ME DE LA GESTION DES FORMATEURS<\/strong><br \/> A &#8211; Une absence de vision consolid\u00e9e des effectifs, des modalit\u00e9s de recrutement, de formation et d\u2019\u00e9valuation variables<br \/> B &#8211; Des difficult\u00e9s persistantes \u00e0 valoriser la mission de formateur<br \/> C &#8211; La baisse d\u2019attractivit\u00e9 du m\u00e9tier de formateur aux techniques et \u00e0 la s\u00e9curit\u00e9 en intervention (FTSI)<\/p>\n<p><strong>IV &#8211; UNE FORMATION CONTINUE QUI PR\u00c9SENTE DE NOMBREUSES FRAGILIT\u00c9S<\/strong><br \/> A &#8211; Une mont\u00e9e en puissance de l\u2019e-formation qui doit \u00eatre mieux coordonn\u00e9e<br \/> B &#8211; Une formation continue que police et gendarmerie ne souhaitent pas mutualiser<br \/> C &#8211; Des \u00e9valuations \u00e0 renforcer<br \/> D &#8211; Diminuer la priorit\u00e9 de l\u2019op\u00e9rationnel et rapprocher la formation des agents<br \/> E &#8211; Une faible anticipation des comp\u00e9tences attendues<\/p>\n<p><strong>LISTE DES ABR\u00c9VIATIONS<br \/> ANNEXES<\/strong><br \/><span>Type de document : <\/span>Rapport d&rsquo;\u00e9tude<br \/><span>Pagination : <\/span>164  pages<br \/><span>\u00c9dit\u00e9 par : <\/span>Cour des comptes<br \/><span>Collection : <\/span><br \/>mots-cl\u00e9s : <br \/>             <span class=\"desc fontBlack\">Auteur(s) : <\/span>                                        <span class=\"item\">Cour des Comptes<\/span>              <br \/><span>Date de remise : <\/span>              <span class=\"field field--name-field-date-remise field--type-datetime field--label-hidden field__item\">24 f\u00e9vrier 2022 <\/span>       <br \/>             <span class=\"desc fontBlack\">Auteur(s) : <\/span>                                        <span class=\"item\">Haut Comit\u00e9 d&#039;\u00c9valuation de la Condition militaire<\/span>              <br \/><span>Date de remise : <\/span>              <span class=\"field field--name-field-date-remise field--type-datetime field--label-hidden field__item\">24 f\u00e9vrier 2022 <\/span>       <br \/>             <span class=\"desc fontBlack\">Auteur(s) : <\/span>                                        <span class=\"item\">Cour des Comptes<\/span>              <br \/><span>Date de remise : <\/span>              <span class=\"field field--name-field-date-remise field--type-datetime field--label-hidden field__item\">23 f\u00e9vrier 2022 <\/span>       <br \/>Nous suivre<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.vie-publique.fr\/rapport\/284040-formation-des-policiers\">source<\/a><\/p>\n<!--CusAds0-->\n<div style=\"font-size: 0px; height: 0px; line-height: 0px; margin: 0; padding: 0; clear: both;\"><\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Auteur(s) moral(aux) : Cour des Comptes Date de remise : 23 f\u00e9vrier 2022 Temps de lecture &gt; 30 minutes Disponible en ligne : Pour lire les formats PDF et ePub vous avez besoin d\u2019un lecteur adapt\u00e9. 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