Publié le 02/03/2022 à 17h00
Géraldine Messina
La pédagogie Montessori, Lise Stalder est tombée dedans il y a quinze ans : « Je m’y suis intéressée pour mon fils et tout m’a paru frappé au coin du bon sens ». Après avoir suivi une formation longue à Paris et travaillé dans une école Montessori, elle a créé l’association Clermontessori, pour échanger avec d’autres parents avant d’ouvrir l’espace Clermontessori, il y a deux ans, à Aubière (Puy-de-Dôme), juste avant le confinement. Lise Stalder propose plus de 1.000 références.
 
« J’avais envie de transmettre ce que j’avais appris et de proposer du matériel abordable car le prix ne devrait pas être un frein à la diffusion de la méthode Montessori. »
Côté boutique, on retrouve plus de 1.000 références, des jouets aux outils pédagogiques en passant par les livres, qu’ils soient ou non estampillés Montessori du moment qu’ils sont conformes aux visées de la pédagogue Maria Montessori.
Des idées et des conseils pour les enfants, les personnes en situation de handicap ou souffrant de troubles cognitifs.
 
« Je passe beaucoup de temps à sourcer mes produits afin qu’ils soient les plus éthiques possibles, sur le plan social et environnemental, fabriqués en France si possible ou en Europe afin de privilégier des circuits courts.
Seules quelques références viennent de Chine », confie Lise Stalder. Beaucoup d’objets sont en bois, certains évidés pour être légers comme des plumes et manipulables sans danger par les plus petits. Les couleurs sont à base de pigments végétaux, les colles bannies autant que possible.
Lise Stalder présente un livre à Flavia
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À l’image de l’univers idéal d’une classe Montessori, l‘espace Clermontessori est accueillant et bien rangé par tranche d’âge ou grands domaines : éveil sensoriel, gestion des émotions, vie pratique, découverte du monde, histoire-géographie, botanique, zoologie, mathématiques, langage…
« Partout dans le magasin, j’essaye d’apporter des infos supplémentaires pour aider à choisir et puis je suis là pour écouter et conseiller ».
Voulu comme un lieu ressources pour un public large, Clermontessori organise régulièrement des ateliers parents-enfants (et réserve son espace atelier le jeudi aux assistantes maternelles) ainsi que des formations en petit comité pour les adultes.
Les enfants trouveront là des coussins et des petits tapis mais aussi un parcours acrobatique qui se termine dans une piscine à balles et sur les étagères les activités adaptées à leur âge.
Ce jour-là, Siloé, Flavia, Adria, Emma et Maloé accompagnés de leurs mamans ont rapidement pris leurs marques, ravis d’expérimenter de nouvelles choses.
La piscine à balles, une valeur sûre quelle que soit sa taille.
 
Mélanie, maman de Flavia, a participé à l’un de ces ateliers parents -enfants. 
J’aime l’univers Montessori, les objets en bois et les belles couleurs et j’apprécie cette discipline positive et ce respect des choses inculqués aux enfants. On commence et on termine une activité puis on range. Les enfants apprennent à patienter et à partager avec les autres enfants.
Des ateliers parents-enfants permettent de découvrir certaines activités et l’univers Montessori.
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Marie et Anaïs ont, elles, suivi une formation de découverte de deux jours : 
On a beaucoup appris sur notre posture vis-à-vis de l’enfant. Sur la nécessité de moins intervenir une fois le cadre posé et de laisser l’enfant expérimenter car il a plaisir à faire par lui-même. Mais on s’aperçoit aussi que l’utilisation du matériel est plus complexe qu’il y paraît, qu’il y a une progression. Deux jours c’est juste assez pour entrevoir les choses !
Proposer, montrer, puis laisser faire l’enfant.
Si Clermontessori commence à être bien connu des parents, il regorge aussi de solutions pour ceux qui s’occupent d’enfants ou d’adultes en situation de handicap et aux seniors atteints de certains troubles cognitifs.
 Enfin Clermontessori propose aussi de louer des articles. « Ça permet d’essayer de ne pas se tromper et de ne pas encombrer ses placards ». Une approche parfaitement dans l’air du temps.
Clermontessori, 44 avenue de Cournon à Aubière. Tél. 04.73.35.38.76.
 
Cette pédagogie est basée sur la confiance en soi, l’autonomie, les expérimentations et l’apprentissage en douceur en distinguant différentes étapes : le langage, la coordination des mouvements, l’ordre, le raffinement des sens, le comportement social et la préhension des petits objets. Chaque apprentissage est décortiqué en plusieurs phases pour que l’enfant surmonte une difficulté après l’autre.
Géraldine Messina
geraldine.messina@centrefrance.com
 
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