Elle sera proposée à la rentrée 2022 au lycée de Pezens : s'ajoutera une formation "aide soignant" l'année prochaine. L'objectif est de répondre à la demande de secteurs professionnels sous tension, et d'offrir des débouchés de proximité à des jeunes souvent meurtris par des "blessures de vie".
Deux enjeux majeurs, dans l'annonce réalisée conjointement par tous les partenaires de ce projet. D'un côté, permettre à des jeunes du Carcassonnais de trouver localement un avenir professionnel ; de l'autre, fournir du personnel qualifié à des structures actuellement en demande, dont le bon fonctionnement s'avère pourtant indispensable au développement d'un bassin de vie appelé à grandir encore avec l'arrivée de nouvelles populations.
A cette fin, le lycée (LEAP) Emilie de Rodat de Pezens proposera dès la rentrée 2022 une formation "auxiliaire de puériculture". Suivra en 2023 une formation d'aide-soignant, dont la procédure d'autorisation est cours.
A la fois collège-lycée et centre de formation professionnelle et continue, cet établissement n'est pas tout à fait comme les autres. "Il prépare à différents métiers de services une jeunesse parfois en déshérence, au bord du chemin", rappelle Régis Banquet, président de Carcassonne Agglo.
Et alors que le site cherchait à se "diversifier", l'homme a joué les "entremetteurs" pour le mettre en contact avec la Région, l'hôpital de Carcassonne ou encore l'ARS. "La jeunesse, il faut lui tendre la main", insiste l'élu. Ghislain Gouerne ne dit pas autre chose. "Les jeunes que nous accueillons, issus à 90 % du territoire de Carcassonne Agglo, présentent pour la plupart des blessures de vie, explique le directeur du LEAP. On prend le temps de les écouter, de leur permettre de retrouver confiance. Or de par ces blessures de vie, ce public a développé de l'empathie et de la résilience, deux qualités si importantes quand on est professionnel de santé". L'apparente fragilité de ces jeunes deviendrait ainsi leur plus grande force sur le chemin de l'emploi.
Près de 100 % de débouchés sur nos territoires
"La mobilité constitue aussi un obstacle pour eux", poursuit Ghislain Gouerne. Or la finalité de cette formation consiste précisément à pourvoir des besoins éminemment locaux. "On parle ici de métiers sous tension", insiste Daniel Iché, vice-président de Carcassonne Agglo solidarité.
"Les auxiliaires de puériculture, nous devons les recruter à Paris ! Des gens traversent la France pour venir travailler ici sur ces postes !" D'une certaine manière, ces formations répondraient donc aussi à une logique de circuit court avec, assure le responsable, "près de 100 %" de débouchés sur nos territoires". Des perspectives d'autant plus intéressantes que "ces postes peuvent être occupés par des femmes", souligne la conseillère départementale Chloé Danillon.
A Carcassonne, le centre hospitalier soutient bien sûr aussi la démarche. "Notre établissement abrite les seuls services de pédiatrie et de maternité de l'Ouest du département", rappelle son directeur Alain Guinamant. "Nous avons besoin de ce personnel ! L'hôpital constitue aussi un lieu de stage garantissant un bon accompagnement de ces jeunes… et à côté de ça, on trouve parmi les professionnels du centre hospitalier beaucoup de parents de jeunes enfants, qui ont besoin d'avoir des places en crèches !"
Les deux cursus qui, à terme, viendront enrichir l'offre du lycée de Pezens contribueraient ainsi à dessiner un cercle vertueux, bénéfique tant à la collectivité qu'aux individus qui la constituent.
Le tout premier cursus "auxiliaire puériculture" du LEAP de Pezens sera lancé en septembre 2022 : les dossiers d'inscription sont à déposer de fin mai jusqu'au 11 juin. Des sélections seront ensuite organisées, la formation étant limitée à vingt places.
"Elle accueillera sur seize mois des personnes en apprentissage, mais nous avons aussi obtenu le financement pour des demandeurs d'emploi qui bénéficieront pour leur part d'un parcours en onze mois", détaille Laura Perlik, responsable de la formation au lycée Emilie de Rondat.
L'ensemble comprendra dix modules de formation incluant quatre périodes de stage : "Trois stages de cinq semaines, durant lesquels les participants pourront découvrir toutes les facettes du métier (petite enfance, handicap, maternité..) ; et un dernier de sept semaines où il s'agira de choisir un projet professionnel précis parmi les différents débouchés possibles".
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